KOULUTUS
Mattias Erkkilä, M&M, 9.2.2009, 10:40Digigurujen hyperkoulu
Suomalaiselle nettinerolle opiskeluoikeus Ruotsin digialan ykköskoulussa Hyper Islandissa olisi melko varma menolippu maailman mainostoimistoihin – mutta luultavasti myös pettymys ja kasvun paikka. Hyper Island ei nimittäin opeta teknologiaa eikä nosta lahjakkuuksia jalustalle.
Toimitusjohtaja Mattias Hanssonin mukaan koulun menestyksen salaisuus on, että siellä opetetaan työntekoa.
– Me kaikki tiedämme, kuinka hankalaa ja työlästä on saada harjoittelijasta tuottava työntekijä, Hanson selittää.
Tavanomaisen koulutien kulkenut kun elättelee helposti kuvaa mahtavasta työelämästä, jossa saa palkkaa ja lomaa.
– Todellisuudessa pomo on kauhea eikä muutaman työkaverin kanssa tule millään toimeen, Hansson sanoo.
Ryhmä on tärkein
Hyper Islandin metodi perustuu ryhmätyön opetteluun. Hommia paiskitaan pääasiassa oikeiden yritystöiden parissa.
– Emme keskity digitaaliseen tekniikkaan, vaan ryhmätyöhön, omaan kehitykseen ja yhteistyökykyyn. Digitaalisista prosesseista ei nimittäin tule mitään, jos ihminen ei pysty yhteistyöhön. Tekniikan oppii sitten helpommin, Hansson kertoo.
Asian voi nähdä myös Hyper Islandin perspektiivistä: pelkän digitekniikan opettaminen ei ole enää kilpailuetu vaan ennemminkin välttämättömyys. Erikoista toki on, ettei Hyper Island tarjoa minkään muun alan koulutusta.
Metodologiaan kuuluu, ettei opiskelussa käytetä kirjoja, luentoja eikä opettajia – ainakaan tavanomaisen käsityksen mukaisia.
– Ryhmä hoitaa ihmisten kehittymisen. Ohjaajien tehtäväksi jää ryhmien toiminnan helpottaminen. Ryhmien ongelmakohdat nousevat esille nopeasti.
Ryhmän merkitystä painotetaan jo hakuprosessissa, joka alkaa kotitehtävien palauttamisella keväällä. Alkukesästä pidetään valintakokeet koulun tiloissa Karlskronan vanhassa vankilassa.
– Emme välttämättä valitse lahjakkaimpia, vaan pyrimme kokoamaan hyviä ryhmiä, Hansson sanoo.
Kova kysyntä
Hyper Islandin pitemmissä koulutusohjelmissa opiskelijoiden keski-ikä on 23.
– Yleensä opiskelijat ovat tehneet töitä tai suorittaneet opintoja ennen tulemistaan tänne, mutta kyllä täällä on 18- ja 38-vuotiaitakin.
Erityisen ylpeä Hansson on 13-vuotiaan Hyper Islandin maineesta maailmalla.
– Opiskelijamme saavat aina töitä heti valmistuttuaan. Ennätys on ollut 56 työtarjousta.
Tarjoukset tulevat pääasiassa Euroopan ja Yhdysvaltojen suurimmista mainos- ja digitoimistoista. Hanssonin mukaan Hyper Islandin kansainvälinen maine on kasvanut maailmalle lähteneiden opiskelijoiden ansiosta.
– 80 prosenttia opiskelijoistamme menee töihin ulkomaille. Se on ollut meille hyvää mainosta.
Opiskelijat ovat toistaiseksi pääasiassa ruotsalaisia.
– Nyt on tullut jonkin verran enemmän ulkomaalaisia, sanoo Hansson, jonka toiveena on kasvattaa Hyper Islandin asemaa Ruotsin ulkopuolella.
Pikakursseja johdolle
Asiaa edistääkseen Hansson aikoo tehdä markkinointikiertueen, joka tuo hänet tammikuun lopussa myös Helsinkiin. Pitkien ohjelmien ohella on tarkoitus mainostaa myös viiden päivän pikakursseja.
– Meillä on Master Class -kursseja toimitusjohtajille, luoville sekä projektijohtajille. Kurssilla on tarkoitus ylittää oma digitaalisen markkinoinnin pelkokynnys ja oppia, miten se liittyy oma työhön, Hansson kertoo.
– Nykypäivänä pitäisi olla kiellettyä toimia johtoryhmässä, jos ei ymmärrä digitaalista viestintää.
Hyper Island tarjoaa myös täysin ryhmäjohtamiseen keskittyvää koulutusta, Ruotsin armeijan kehittämää viisipäiväistä Understanding Group and Leader -kurssia.
– 250 000 ruotsalaista on käynyt UGL-kurssin, Hansson kertoo inttikoulutuksen suosiosta.
Kommentoi artikkelia